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推普声传非遗韵,文化筑梦促振兴 ——南昌大学人文学院乡村振兴实践队赴龙南开展暑期社会实践活动
发布时间:2025-07-19
内容摘要: 2025年7月10日至7月16日,南昌大学人文学院“推普筑梦革命老区,非遗兴业客家乡旅”乡村振兴社会实践队在江西省龙南市开展以“推普声传非遗韵,文化筑梦促振兴”为主题的实践活动。队员们深入乡村基层,推广规范普通话,开展新媒体助农直播,记录非遗技艺,拍摄红色文化视频,组织乡村小学支教,深度激活推广普通话在多个乡村产业振兴、文化振兴、人才振兴的杠杆作用,助力乡村振兴战略可持续性发展。

  

2025年7月10日至7月16日,南昌大学人文学院“推普筑梦革命老区,非遗兴业客家乡旅”乡村振兴社会实践队在江西省龙南市开展以“推普声传非遗韵,文化筑梦促振兴”为主题的实践活动。队员们深入乡村基层,推广规范普通话,开展新媒体助农直播,记录非遗技艺,拍摄红色文化视频,组织乡村小学支教,深度激活推广普通话在多个乡村产业振兴、文化振兴、人才振兴的杠杆作用,助力乡村振兴战略可持续性发展。

产销固根基,文旅绘新图

7月11日,团队与杨村镇非遗米酒品牌深度合作,开展专场直播带货活动。此次直播创新采用“非遗技艺展示+场景化体验”模式,通过镜头展现米酒酿造的传统工艺与文化故事。非遗传承人赖敏蒋表示,同学们的本次直播销售是探索“新业态+产销一体化”的重要尝试,既缩短了非遗产品从田间到餐桌的距离,也为非遗品牌打造与产业链优化提供了年轻化思路。


(图为实践队队员在直播中/宣传员蔡文静 供图)

7月12日上午,团队走进关西新围景区,与当地企业共同召开文创设计研讨会。围绕阳明文化在当地的历史积淀,初步构思出以阳明心学为主题的书签、折扇等多款文创产品方案,推动传统文化资源向文创产业转化。


(图为龙南企业老师在进行文创产品开发宣讲/宣传员蔡文静 供图)

当日下午,团队前往关西新围,针对景区导游开展普通话语言交际培训,并现场对景区语言景观进行调整。同时,队员们结合游客体验调研,对解说词进行分客群升级,突出文化内涵与故事性,助力提升景区服务品质。


(图为实践队员在对当地导游进行言语交际培训/宣传员蔡文静 供图)

织带承匠韵,红色映丹心

7月13日,实践队再次来到龙南市关西新围景区,队员们采访了客家织带技艺代表性传承人黄竹英奶奶。黄奶奶展示了高超的编织技术并讲解道:“织带上的花纹有着美好的寓意,以前客家姑娘出嫁,嫁妆里的织带寄托了多子多福,代代相传的美好祝福”。随后,队员们拍摄了织带主题的故事宣传短片,助力该项文化非遗技艺走向更广阔的舞台。


(图为实践队员进行织带拍摄活动照片/宣传员蔡文静 供图)

7月14日上午,实践队来到了龙南市省级文物保护单位——烟园围,又被称为“红军围”。在讲解员钟清荣的带领下,同学们仔细观看着墙壁上“一切权力归工农”等红军标语,聆听着当年的红色故事。红军的革命精神激励着队员们传承和传扬红色文化。


(图为导游给实践队员讲解墙上的红军标语/宣传员蔡文静 供图)

下午,实践队构思并拍摄了普通话、英语、客家话三语红色文化宣传片,帮助红色文化进一步破圈。“我们拍摄视频时加入客家话元素,是想让红色故事更有地域温度。”队长刘典介绍。后续,该宣传视频将在多个社交平台发布,为增强乡村文化自信,推动文化振兴注入新的活力。


(图为实践队组织拍摄红色文化宣传视频/宣传员蔡文静 供图)

绘画助推普 书香润童心

7月15日,实践队深入赣南革命老区,在龙南市杨村镇中心小学开展“推普助力乡村振兴”主题支教活动。

上午9时,“乡村振兴推普课堂”率先开讲。实践队员们创新设计“方言寻宝”“古诗新唱”等互动环节,帮助20余名学生提升普通话水平。在随后的“我眼中的龙南”主题绘画环节,学生们用画笔描绘出龙南围屋、客家民俗等特色文化。这些活动不仅提升了学生们的语言表达能力,更激发了他们对家乡文化的认同感,为乡村人才振兴注入长远动能。


(图为实践队员指导学生进行绘画活动/宣传员蔡文静 供图)

下午2时,实践队举行了图书捐赠仪式,向学校捐赠了30余册图书,特别设置了“乡村振兴”专题书架。随后,队员们与当地教师就乡村教育发展进行了深入交流。高校与乡村架起人才培育桥梁,为乡村人才振兴提供持续动力;高校青年学生回应社会期待,展现出新时代担当。


(图为图书捐赠仪式活动合影/宣传员蔡文静 供图)

此次暑期实践中,南昌大学学子以青春之力赋能乡村振兴。他们直播助农拓销路,文创开发挖底蕴,用新业态激活产业活力;推普支教润童心,非遗记录传技艺,以语言文化筑牢文化根基;红色宣传强自信,服务优化提品质,用行动诠释青年力量。从田间直播间到围屋课堂,从非遗传承到红色传播,青年学子响应时代号召,以专业所长扎根乡土,让青春在乡村振兴的实践中绽放光彩,为乡村振兴注入鲜活动力。


作者:刘典、张熙晗、胡欣茗

供稿摄:蔡文静

指导老师:卢继芳、万金强