大手牵小手，忆苦思甜向未来

——南昌大学建筑工程学院“五四薪火，传承有我”社会实践队扬帆

（建筑工程学院 记者王姝涵 吴诗琪 宋美臻 ）为深入贯彻新时代对新青年的要求与号召，学习五四精神文明，南昌大学建筑工程学院“五四薪火，传承有我”实践队在七月七日开展了“彩虹课堂”和“实地走访调研”两项主要的实践活动。

七月八日上午八点半，实践队伍出发前往易家合村小学，进行今天早上“彩虹课堂”项目的准备活动，伴着山间的云雾，队员们到达了希望小学。在工作人员的带领下，实践队员开始整理桌椅，布置活动现场，有的写黑板字，有的在搬运桌椅，有的在带领陆陆续续进来的小朋友，还有的在整理游戏环节的素材，大家分工明确，有条不紊。

上午九点，活动正式开始。首先，主持人用英文进行开场，吸引了现场小朋友们的注意。

（图为实践队员在辅导孩子们的作业）

活动第一项是为小朋友们辅导作业，实践队队员们用自己的知识帮助孩子们更加有效的完成作业。活动第二项是比划猜词，现场氛围热烈，参与积极，实践队伍希望通过这个项目增强小朋友们的集体意识，调动他们的积极性，营造良好的氛围，更好的照顾这些村里的孩子。参与过程中，队员们也鼓励孩子们互相帮助，体现着五四精神的集体意识。

活动第二项是教唱红色歌曲，9点半左右，实践队员们开始教小朋友们唱《我们是共产主义接班人》。实践队员们领唱一句，小朋友们跟唱一句。只练习了一两遍后，聪敏好学的小朋友们就学会了这首歌。在这种热烈的氛围的感染下，有三个小朋友主动上台表演唱歌，体现出了可贵的勇气。开始他们的歌声有些胆怯，在实践队员们的鼓励下，他们的歌声越来越嘹亮而自信。紧接着，氛围推进高潮，实践队员们给小朋友们分发了小红旗，排列好队形后，所有人一起挥动着小红旗合唱了《我们是共产主义接班人》。随着歌声的飘扬，所有人都肃然起敬，思绪飘回到那个苦难深重的时代，仿佛在和革命先辈们深情对话，学习他们坚韧不拔的革命精神。青年之声铿锵有力；童稚之声纯净无暇，两声碰撞、交融，共同奏响时代的希望交响曲。

（图为实践队员唱歌教学）

活动第三项是传吸管小游戏，游戏旨在鼓励孩子们勇敢尝试，去挑战自我。面对陌生的领域，孩子们开始有些紧张和不安，在队员们的积极鼓励下，他们都勇敢的踏出了第一步，活动进行的十分顺利，队员与小朋友们之间相互信任，共同完成了这项任务，小朋友们脸上都洋溢着开心的笑脸。

为增强小朋友们的集体意识及反应力，实践队不仅安排了室内活动，也安排了室外活动。在主持人简单讲解了游戏规则后，大家就开始了"五毛一块"的游戏比拼。

一开始小朋友们还很拘束，不能完全融入游戏，但在实践队员们的耐心引导下，大部分的小朋友渐渐敞开心扉，在游戏中找到乐趣，也学会如何与他人合作，增强了集体意识，展现了五四青春风采。

队员们也和沉默的小朋友谈心，关心他们的身心健康，了解他们的家庭情况和心中的愿望。鼓励他们和别的小朋友一起玩游戏，加强沟通交流，增进友谊。队员们正是以这种相爱互助的五四精神打动了小朋友的心，让他们感受到五四精神的可贵。

通过这次活动，小朋友们既能玩得开心，也能对五四精神有更深刻的认识。在活动最后，小朋友们与全体实践队员合影留念。

(图为全体实践队员与小朋友的合影)

午饭过后，队员稍作休整，开始了实地调研探访工作。

（图为实践队员走访村里的住户）

下午两点半，队员们首先到达了第一家探访住户，队员们刚进门，热情的叔叔阿姨就分享了他们家里自己种的西瓜给队员们品尝，在品尝的同时，队员们也采访到，新农村建设以来，他们家里发生的变化和最近的家庭情况。实践队员们对所了解到的各种内容进行了记录，并将重点内容进行整理，为接下来的行程工作做准备。

（图为实践队员采访村里住户）

队员们跟随上午的孩子们来到了下一个住户家里，一进门，实践队员们就可以感受到新农村给村子里带来的巨大发展，干净整洁的房子让实践队员们感到欣慰。在访谈过程中，实践队员们了解到，国家政策给农民带了了很多益处，改善了他们的生活状态。

通过上午的“彩虹课堂”和下午的“实地走访”，实践队员们秉承着五四精神，圆满的完成了今天的任务。大家今天收获良多，和孩子们上课辅导作业与游戏时，无一不体现着大家的热情认真的工作态度，孩子们也对实践队员留下了很好的印象，更加注重集体意识，也更加有责任感和勇气去参与集体活动。走访孩子们的家时，队员们也礼貌热情，真实的调研了易家合村的新农村建设后的生活状态，虽然仅是短短一天，却让实践队对本次永修之行有了更深刻的认识，“五四薪火，传承有我”，相信队员们在接下来的活动中能表现的更出色！

（记者：王姝涵 吴诗琪 宋美臻 责编：通讯员伍群涛）

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