刚到瑞金的时候，电闪雷鸣，雨很大，我们在昏暗的夜色中第一次参观了学校，这所我们即将工作一年的瑞金四中。

学校除了一栋靠近篮球场的新教学楼，其它都是遗留下来的老房子，马赛克拼成的中国地图很常见。学校给我们分配了一套教师宿舍，两室一厅，可惜厕所只有一间，女同志有些麻烦。于是怕麻烦学校的我们偷偷出去租了一套房子，但事实证明，在人生地不熟的地方是特别需要当地人帮助的，这套房子带来的困扰还是蛮多的，比如乱收费和不讲理的房东。后来听说此事的四中老师们纷纷表示我们被坑了，很希望能够早点帮到我们。在这种情况下，支教生活在匆忙的安顿后便开始了。

我负责的事初一年纪的思想品德教学工作，上学期三个班，下学期四个班。第一堂课，初次走上三尺讲台，感受到的不是用粉笔指点课堂的快感，而是有点过度的紧张与窘迫，以致有几个学生课后问我：“老师，你不是学新闻的么，上课好结巴。”看来这里的学生也是有啥说啥呢！有人说文章作者写得爽不爽决定了读者看得爽不爽，上课也是这样，如果不能进入良好的状态，脑袋里的东西便像挤牙膏慢慢出来，学生是非常容易进入神游状态。为了应对脑袋一片空白的危机，我参考大量的备课文件，脑袋里不断地说课，收集课件相关奇闻异事：充足的准备总是让人更有自信，这在对于我克服初上讲台的紧张感有了很大的帮助。当然，这都是一个门外汉的“自我救赎”，更重要的是向前辈讨教经验，寻求帮助。课本的重点是哪，考点是哪，学生不做作业改怎么办，这都是自己难把握的事情，教学对于我这个非师范类学生真的算是个大挑战。

教学工作之余，学校还在团委给我们谋了一份工作，工作繁复，但也是我们大展拳脚的平台。一年以来，我们在团委不仅完成了发展新团员、收取团费、办理团员档案转移等日常工作，也协助学校举办了一项项学生活动，还帮助学校编排了两期校刊《启辰》。这些都是我们这批支教学生所擅长的，是我们能够有信心帮助学校做得更好的地方。

来到瑞金这一年，我意识到支教不仅仅是用全部身心协助教学的工作，虚心寻求学校的各种帮助，更是要把自身长物帮助学校的工作，这是一段互助的旅程。